1.奥苏伯尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用。为此,他提出( )教学策略。
A.先行组织者 B.验证假说 C.意义学习 D.程序教学
2.根据心理活动的倾向性,可以把人的性格分为( )。
A.内向与外向
B.顺从与独立
C.理智、情感与意志
D.A型与B型
3.学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了( )。
A.认知策略
B.元认知策略
C.管理策略
D.复述策略
4.教师申诉制度是一项专门保护教师的( )的法律制度。
A.权益B.权利C.利益D.权力
5.下列没有对教师在职培训的法律制度化作了规定的是( )。
A.《教师资格条例》B.《教育法》C.《中小学教师继续教育规定》D.《教师法》