学校特色餐前读

工业经济

餐前读

一直以来，工业经济职高开展的餐前读都是校园一道美丽的风景线，惜时高效的学风激励着学子奋勇向前，争分夺秒去把握每一个碎片化学习时间。

第斯多惠曾说：“教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”

学校开展的操前读、餐前读，旨在引导同学们抓住青春韶光，多学知识，在最美的年龄为最美的梦想尽最大的努力，早日成才，报效祖国。

餐前读实况拍摄

学生们纷纷跑向食堂，排队打饭前边读书边排队。

争分夺秒的学习氛围，身处其中，不由得想要学的多一些，学的快一些，生怕被同学落下。

比学赶超体现在校园细节中的每一秒。

排好队后，同学们便纷纷拿出自己提前准备好的“餐前读物”开始争分夺秒，记单词短语，背诗词古文。

认真背诵的同学们

同学们表示，“餐前读”最开始是学校要求，但确实是他们自己非常愿意做的事情。因为可以充分利用他们的时间，去补充自己不会和薄弱的知识点。到现在已经成为大家主动自发的餐前必读了，而且“餐前读”后吃饭也会更香更满足。

朝气蓬勃的孩子们

班主任表示，希望学生们利用好排队打饭的零散间隙，将语文和英语中需要背诵的部分及时掌握。通过“操前读”和“餐前读”的形式，培养学生惜时高效的学习习惯，这样在以后的工作学习中，他们都将受益终身。

餐前读感想

时间似箭一般飞快的流逝，流逝在我们日常生活中的每一分钟每一秒钟，这看似不起眼的点点滴滴时间聚集起来就能发挥巨大的能量。那天早晨，我没带资料，一看周围，每个人都拿着手中的资料，全神贯注的投入其中，他们没有装模作样，每个人眼睛里都充满了对知识的渴望，对学习的热爱，还有那对考上理想大学的不懈努力。接着中午，我带了资料，起初我会觉得有点害怕，害怕别人用异样的眼光来看着我，我放下了这一切，开始了全身心投入，我记住了几十个单词，这漫长的队伍也比平时快了许多。

养成惜时习惯，成绩是一时的，习惯是相伴一生的。有一个“21天习惯定律”，若你坚持餐前读21天，将养成惜时这个良好习惯。等步入社会，这个习惯也许会帮助你更好地进行时间管理。

凝聚求学氛围，当每一个人在排队时都低头看书，不看书的你是否有想加入他们，这便是氛围的重要性。近朱者赤，近墨者黑。而餐前读这一利器，使我们由原来漫长等待的无奈到了现在争分夺秒的好学。这正是餐前读的良好氛围带给我们的。

餐前读带来的影响是什么呢？是当你走进食堂，周围良好的学习氛围；是当你坐在教室，学习成绩的提高；更是当你处在校园之中，体验到的学习之乐。我们都要做时间的主人，而不是被时间踩在脚底下学习的奴隶。

读书增长我们的智慧，陶冶我们的情操，助力我们成才。那么，作为高中生的我们，该如何读书呢? “一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，摘读（一边阅读一边摘录）、划读（边读边划出主要内容）、联读（回顾旧知识，联想新知识）等，好的读书方法不胜枚举。

每每走进食堂，放眼望去，一张张青春的面庞上，洋溢着地，是认真、专注和自信。而每每看到这些，身处其中的我，心怀舒畅。

步入高中,压力便扑面而来，课业负担越来越重，时间却似乎越来越少了。在这样的大背景之下，怎样合理安排课外碎片化时间便显得尤为重要。

那么问题来了，这些碎片化时间从哪儿来?又该如何利用呢?关于这一点，答案其实很简单。

首先,便是“快”，快节奏的生活方式是产生碎片化时间的前提。起床要快、吃饭要快、完成作业更要快。快一点!再快一点!多一秒钟学习就能为两年后的自己多提供一丝信心。

其次，便是“理，时间挤出来了，还需要理的安排，切忌马马虎虎混日子。什么时间做什么、做多少、怎样做，都是我们应当注意的点，对时间要有细致地把握。只有点落到了实处,做才会有所成就。

餐前排队等候的时间也是碎片时间。一日三餐，如果你充分利用了这些碎片时间，可以帮助你拉近与别人的距离，也可以培养你的专注力，使你更加容易进入学习状态，每天准备一些资料、小卡片放入口袋，既能有效利用时间又能提高学习效率，何乐而不为。

实行餐前读模式，是要我们发自内心的去利用这些零碎时间去学习，成为一种习惯，利用零碎时间不应只在餐前，也可以在课余时间，就寝的时间和其他零碎时来学习。

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