不是,这样说是因为没有弄清燃料燃烧放出热量和燃料热值的关系。燃料燃烧放出热量由燃料的热值、燃料的质量、燃料是否充分燃烧共同决定。木柴的热值虽然小,但只要燃烧的木柴质量足够大,放出的热量可以很多,煤的热值虽比木柴大,但燃烧的质量很小,放出的热量可以很少,若不燃烧不放热。
2.说一说本节课的教学目标。
【参考答案】
①知识与技能:知道热值的物理意义,能够根据燃料的热值计算燃料完全燃烧所放出的热量。
②过程与方法:通过想一想议一议的过程,提升根据生活现象分析物理问题的能力。
③情感态度价值观:通过学习热值,体会高热值能源为人们带来的便利。
【答辩题目解析】
1.是不是只有宏观物体才具有动能?
【参考答案】
不是,分子也具有动能。相同点都是由于运动而具有的能。不同点是:物体的动能是由于物体做机械运动所具有的动能,分子动能是由于物质分子做热运动所有具有的动能。宏观上物体的动能主要由物体的质量和速度决定,微观上主要影响分子动能的因素为有物体内部分子的数量,种类,运动速度。
2.实验在物理教学中有什么作用?
【参考答案】
物理是一门以实验为基础的自然科学,实验教学在物理教学中占有举足轻重的地位。物理实验可以化抽象为具体,化枯燥为生动,可以把研究的物理现象清晰的展现在学生的面前。
另外,实验可以培养学生的学习兴趣。物理世界是一个充满神奇和兴趣的世界,大量的物理实验能显现多种奇异的物理现象,激发学生学习物理的兴趣,让学生拥有最好的老师。